Cette semaine, nous allons réaliser des évaluations diagnostiques pour les enfants du CE2 au CM2. Cela nous a donné l'occasion d'apprendre le mot "diagnostic":
Nous avons également réfléchi aux stratégies qu'il fallait employer pour répondre à des questions de lecture.
Nous nous sommes entraînés sur le problème "le plus grand produit". M. David nous a même montré une notion qu'on ne verra qu'au collège!
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