Jour 13 - Nouvelles en 3 lignes et des poésies

Chic du soleil! Nous avons commencé la semaine avec un épervier!

 Après le travail du lundi matin (copie, graphie et lecture), Clémentine est venue nous parler du concert auquel elle a assisté vendredi soir dernier.

Nous avons travaillé ensuite sur la lecture de courts faits divers, pour apprendre à nous créer des représentations mentales de ce que nous lisons. Dit autrement, nous avons réalisé des films dans notre tête d'après nos lectures. Et nous avons déduit que nous pouvons déduire certaines choses induites dans le texte, mais sans aller trop loin... L'histoire est un peu terrible, mais admirez l'efficacité narrative de ce journaliste du début du XXème siècle, Fénéon.

 En maths, nous avons réalisé une évaluation d'orthographe des mots nombres, suivi d'une évaluation de multiplication.

 Nous avons ensuite joué au jeu des nombres avec des mots étiquettes. Voici les champions du jour!

 En Histoire, les CM2 ont réfléchi à la question suivante: "Comment les Hommes Préhistoriques ont-ils pu élever des menhirs et des dolmens?"

 Voici leurs hypothèses...

 Voici les liens pour visiter 2 sites traitant des menhirs et des dolmens: blog-mégalithe et Carnac.

Après la récréation, nous avons lu, puis, après préparation, nous avons en groupe joué ou dit la poésie de rentrée. Les vidéos...
 Enfin, le premier groupe travaillant sur le défi de reproduire l'avion du livre Lindbergh a rendu son travail. Le voici!